洛陽太學,開學第一課。
曹鑠所在的教室,寬敞、明亮,整個裝飾頗為考究,每個座位上鋪有一張上等皮革的席子。
席子上是案牘,案牘上是一個小木箱。
箱子內,毛筆、墨寶、硯臺、印章、刻刀、竹簡一應俱全,甚至還有手帕,香囊。
這些都是蔡邕特地為每一個學子準備的。
在有關太學的教育上,他完美的繼承了橋玄天不怕地不怕的性格,一封封文書呈報於天子,要錢,要待遇,要補助,要物質,總之,就是應了一句話——再窮不能窮教育。
得虧,現在的天子手中有錢,心裡不慌,再加上蔡邕總是提到的那句“教育就是大漢的未來,不重視教育就是耽誤大漢的未來!”
一下子,所有的皇帝與太監們都不敢懈怠了,國庫中撥款,萬金堂中也撥款。再加上,天子劉宏自己的兒子還在其中,想想這錢也花的不算虧。
太學的第一課,蔡邕就問了所有新生同一個問題,“人為何要活著?”
一下子,就上升到了哲學的高度。
學生們紛紛發言,袁譚就講,他要光宗耀祖,讓袁家從四世三公變成五世三公;
劉琦說是要孝敬父母,陪伴家人;
劉璋更直接一些,答了句“吃飽了不餓”,引起眾人的大笑;
尚書令右丞全柔之弟全旭則是回答“要報效大漢,流芳千古。”眼神倒是堅定,讓曹鑠有一種小時候夢想要當科學家的既視感。
劉辯撓撓頭,想了半天也回答了一句。“報國不報國的不打緊,主要是得忠君。”
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