“東主哥哥，東主哥哥，我看投影，這個地方比我家那裡大，一個人都沒有啊！”

幾天後，船隊抵達夏威夷群島，小丫頭髮現這裡的建築很少。

但是她看高空的拍攝後,發現這裡比自己的家大。

“因為它離其他地方的岸太過遙遠，依靠咱們以前的航海手段，你說你過來多難啊。

現在的容易是技術的提高，所以說技術人才得重視。”

李易給小丫頭灌輸重視、培養技術人才的思想。

“我們的人也能學厲害的技術？”小丫頭仰頭看著李易。

她在李家莊子住，早知道莊子的技術有多牛，而且儲備多，卻不允許外傳。

“基礎的夠學一段時間了,之後的再說。”

李易不相信這點人手能夠上來就學習製造蒸汽機，圖紙都不會看,更不用說其他的操作。

學習鐵匠、瓦匠、木匠等工匠的活計，夠學十幾年了。

莊子裡有的工匠家庭，孩子從小學，學到二十歲，沒出師。

並非孩子笨，乃孩子要學的多，這個出師又與普通的出師不同，普通的屬於自己能夠以手藝過日子。

工匠的孩子必須能夠拿到證，官府有什麼工程，單獨派人找，找來主持這個工程的證。

島子上的人學技術，學吧！反正操作方面李易保證不行,讓他用一堆木頭打個千工拔步床,他直接傻眼。

不到三百人還有其他的分工，有的年歲大了，有的還是孩子。

隨便教給他們一些技術，夠他們玩的了。

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