李易帶著李隆基和王皇后又看了幾個孩子們‘學習’的地方。

莊上的娃娃年歲不等，對知識的理解亦有不同。

學習進度快的孩子跟差不多的一起玩，題出得更難一些。

去年年底新來的軍戶的孩子，有的剛學了幾下加減法，背幾句三字經。

他們自然很簡單，掰著指頭算十以內的加法，小模樣可認真了。

大一點的學得稍微好一點，有算籌幫忙。

還有要求背拼音、認字、寫一個字的等等不一而足。

總答錯的跟自己生氣，蹲著畫圈圈。

李易幾個人臉上始終帶著笑容。

“這個課要上多長時間？”

李隆基看著一個小傢伙在那裡愁眉苦臉，把自己的小人挪後面一個位置，在那翻書，笑著問。

“一上午，下午自己學。最近兩天不教授新的內容，放假一個個玩瘋了，以前的知識該忘也忘得差不多了。”

李易說一下孩子學習的情況。

他對孩子們的學習要求並不是太嚴，唯一要求是學習的時候必須認真。

每天有一段時間孩子們要去玩具房裡玩耍，也在外面跑動。

“是呢，學完了容易忘，我小時候就是。”王皇后拿自己舉例子。

看一圈，等回了院子，王皇后去休息。

李隆基喝著茶水，問：“易弟可知地方族學與官學所授之課不同？”

李易看著茶碗：“就如我這莊子，比官學好，所學雜，同時又引導做事。”

“然！”李隆基頷首。

“是教材的問題，前朝有一些現在用著，本朝沒有什麼新的課本。

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