隨著氣溫下降,螃蟹都不願意動了,林蛙也被送到專門冬眠用的泥塘裡。
李成器繼續購買海邊的牡蠣和海白菜,同時送到李易莊子大量的活螃蟹。
天冷了,屍體儲存得更好,王興送來三個不到十歲的孩子的屍體。
李易穿著手術服,站在一具屍體旁邊低個頭,久久不動。
三個孩子都死於溺水,李易不想去指責大人看管不力。
如今的孩子都是放養,皇家的娃娃說死也就死了,能說宮裡照看不周?
他只是覺得幼小的生命凋零,心中難過。
“謝謝,我會把心肺復甦和溺水急救的方法寫出來,廣傳天下。”李易說完,把孩子的屍體收好。
他離開解剖室,今天不想練習了,心情不好。
他去畫畫,一張紙接一張紙畫,畫完了這些紙摞在一起,像翻書那樣一翻,圖就動去來了。
涉及到的是溺水急救和心肺復甦。
晚上的時候,他虛脫般地放下筆,中午飯都沒吃,一直畫。
喝口水,拿著紙出院子找工匠,要雕版。
莊子裡的人開始收割稻子,水都放出去了。
割完就脫粒,裝麻袋運進倉庫中儲存。
大棚繼續建第二批、第三批。
稻田中的割完稻子留下的根,用牛拉犁翻下去,同時泡水。
四十二個學子有四十個家人趕到了,有老有幼,還有兩個學子的家人在路上,宋德派兩個老兵帶著學子去接。
學子家的老人比學子們懂事,知道東主仁義,所以幫忙幹活。
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