送走高興的孩子，李易繼續拿王興新帶來的大體老師學習。

一切按照程式走，先默哀鞠躬，然後再動手，操作起來生疏時，看影片。

張家村子的六個娃娃跑回去，看到一個人就喊：“十一伯，李東主教我們做蛙吃，你聞聞。”

一個孩子跑到大人面前，抱在懷裡的罐子一手摟住，另一手開啟蓋，讓大人聞。

這個孩子的十一伯：“……”

他聞到了，香，想吃，可是……

“好聞吧？我們去告訴別人。”孩子重新合上蓋，又跑了。

“我還不如不聞呢。”這人搖搖頭，轉身跟上。

李東主教娃娃怎麼做蛙，而且聞著又很香，屬於大事。

誰不知道李東主莊子的食堂飯菜味美無比？可惜不會做。

不長時間，村子裡一大群人來到村子的曬穀場。

張肖村正站在那裡，面前有個桌子，桌子上擺了六個罐子，他手上還拿了張紙。

“本村的人，今天老六家的小五子帶老九家的二狗和村西老秦家的三孫子泥球……”

他先把六個孩子誰家的說出來，那個費勁啊。

等說完，他指著外面河：“他們跑去叉蛤蟆，不是癩蛤蟆，他們帶著蛤蟆找到李易李東主要賣。”

沒去幹活的村民聽著，看六個娃娃。

有人嘟囔：“怎能去賣錢？李東主可是把好東西給我們用，還有三字經。”

“娃子懂個甚，看來沒賣成，罐子裡應該是蛤蟆。”旁邊的人說，選擇原諒孩子。

張肖咳嗽一聲：“李東主沒買，卻帶著他們六個娃兒進院子給做出了紅燜青蛙，就是這個，大家來看看。”

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