在附近樹上幾隻烏鴉的注視下。

學生們圍著取食器，拿起蓋板上的硬幣，不斷投入木箱獲得一個個橢圓的堅果。

“學長，我還是不明白你要做什麼。”

丁夢洋依舊一臉疑惑，向錢笑著搖頭道：

“等會兒你就知道了。”

許老師看著向錢神秘的模樣，注意到附近樹上的烏鴉，似乎猜到了什麼，當即輕聲笑道：

“向園長，你是在教烏鴉？”

教烏鴉？

丁夢洋愣了愣，這才看向附近樹上的烏鴉，不由無語道：

“這也可以？”

“烏鴉很聰明的，就算在小學課本上，也有關於烏鴉利用石粒從瓶子裡取水的例子。”

許美玲笑著說道，丁夢洋當然也明白，但還是懷疑道：

“學長，你確定烏鴉能學會用硬幣，來獲取食物？”

“不確定，但不試一試，怎麼知道呢？”

向錢笑了笑，隨後靜靜的看著學生們體驗取食器。

片刻的功夫。

小學生們玩膩了取食器，再度被網籠裡的北美浣熊吸引，乾脆面與火箭憨態可掬的樣子，惹得學生們紛紛笑出了聲。

向錢檢查了一下取食器，確保蓋板上還剩餘幾枚硬幣後，便開口說道：

“我們離遠一點。”

“好。”

丁夢洋與許老師點頭，隨後三人來到遠處悄悄觀察。

結果…

附近樹上的烏鴉不為所動，這讓向錢心中微微有些失望。

難道要失敗了？

撲！~

就在這時，一隻膽子比較大的烏鴉飛了下來。

徑直飛到板凳形狀的取食器上。

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