直接的快感裡，在激情中呻吟喘息，在心底喜悅地妄想著：這是老師的臂膀、這是老師的嘴唇、這是老師的舌尖、這是老師的手指……

既然我怎樣都無法快樂，那麼只要身體快樂就好了。

那個被我引誘的學生姓水澤，是個看上去有些自閉的孩子。

我知道和學生髮生這樣的關係很危險，萬一有什麼意外，我維持多年的“安雲野夫人”形象就會毀於一旦，還會影響到東條家的名譽。

但是，那個孩子短短的黑髮、修長的身影，總是讓我不自覺地想著“時枝老師學生時代應該也是這樣的氣質吧……”

水澤家的次子明顯受到父母的偏愛。這一點連我都察覺到了。

帶著一點點的同情，我想著這個既羞澀又有幾分倔強的孩子的確很敏感吧？她總是低垂著眼眸，帶著彷彿知曉一切般的憂鬱表情。

她的目光總是追隨著我。

當我教導她如何取悅女性的身體的時候，她也只是沉默地照做。

偶爾會說“喜歡”。

我想，也許她是喜歡我的。我相信，即使是孩子，也懂得喜歡的心情。

在適當的時機，我向她提出停止這段關係。

她露出的悲傷表情，激烈到讓我在剎那間恍惚起來，彷彿看到了多年以前，那個聽說傾慕的物件就要結婚了時絕望到心碎的少女。

然而即使如此，我也沒有猶豫。我不想給自己添麻煩。

我問我自己，是不是喜歡水澤同學的呢。我想是喜歡的吧。但是，我的“喜歡”只限於H，所以並不是非她不行。任何一個只要有一分酷似時枝老師，又願意和我上床的人，我都是喜歡的。

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