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親,但畢竟在一個村子,對吳軒也有些瞭解。這孩子可憐,早早就沒了爹媽,自己腦子又不好,要不是吳大成幫襯著,都不一定能活下來。

你看看,連桌椅木盆都要現買,家裡肯定什麼都沒有。還買了這麼多棉花,一看就是要做被褥的,現在家裡怕是隻有一件被子吧。

吳北駕著牛車,直接把吳軒送到了家門口,還幫他把東西搬到了院子裡。吳軒給他車錢的時候,他還說要少收點,二十文就行了,最後吳軒強硬地給了他三十文,說君子要言而有信,他才無奈收了。

吳軒把兩套桌椅放進房間,並排擺好,道:“豆豆,這就是我們的書桌了,以後我們一起看書練字。”

“嗯。”豆豆點頭,給吳軒的桌子上擺好筆墨紙硯,並問道:“軒哥,你要去學堂嗎?”

吳家村的學堂本是吳氏族學,由吳氏宗族供養。本朝後根據新政,由族學變成了吳家村的村學,全村所有孩童只要繳納一定的束脩,都可以進入學堂學習。

學堂的夫子也不再僅限吳姓族人擔任,而是可以從外面聘請。比如現在學堂的夫子,就是隔壁三槐村的王秀才。

第16章

吳軒思考了一下,道:“去吧。”

他不能一下子就變得會讀書寫字了,轉變需要一個過程,去學堂是很不錯的選擇。

他可以在學堂裡表現出很強的學習能力,等名聲傳出去了,他以後學得再快懂得再多,也不會有人懷疑了。畢竟傻子突然好轉,註定就是要當天才的。

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