他鼓掌，比他還高興。

夏老師道：“小瑜今天表現很好，我們提前下課，老師帶你拍皮球怎麼樣？”

小朋友坐在琴凳上兩腳還半懸空著，歪頭想了一會道：“不想玩。”

夏老師問：“那小瑜想做什麼？”

唐瑾瑜：“想去老師家學口琴~”

夏老師特別感動，覺得這孩子怎麼這麼刻苦認真，他過去把小孩抱下琴凳原本打算放在一邊沙發上，但是小孩下意識手就抱住了他脖子，睜著一雙大眼睛看過來。夏老師立刻就捨不得放下了，一直抱著他去了隔壁，一邊走還一邊笑道：“咱們勞逸結合，不能一直學習對不對？老師先帶你玩兒一會，給你講個故事好不好？”

唐瑾瑜搖頭：“要學琴。”

“這麼喜歡口琴？”

“哥哥說……”

“說你吹的不錯吧？”

“說難聽。”

“……”

“別聽他瞎說，我們小瑜吹得比他好多了，他小學初賽都沒過他懂什麼欣賞，這個人都沒有樂感的！”

但不管怎麼說，夏老師哄一天都不如夏野一句話，唐瑾瑜認定了努力學習這條路，賣力地吹了一下午口琴。

傍晚的時候，夏野放學回家，還沒進門就聽到家裡幾聲清脆的口琴聲。

唐瑾瑜坐在客廳沙發上，看到夏野進來特別高興，扔下口琴就跑了過來，“哥哥！”

夏野被他抱著腿，還沒等說話，就看到小孩皺著鼻尖小狗似的聞了兩下。

夏野不動聲色拎著他後領，把小孩提起來放一邊沙發上。

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