臉上的笑容也多了許多。

與此同時，由於可見的原因，教室裡面不像剛才那樣安靜了，於學本來隔著顧思紋有段距離，這下聲音一雜亂就什麼也聽不見了，他聽不到兩個人說了什麼，心裡就癢癢的，總想一探究竟。

可惜等到了大課結束，於學都沒找到機會。

王若春下來把作品都收了上去，在前面掛了起來，一幅一幅的開始點評，顧思紋看到王若春把自己的放在了最後一幅上。

王老師臉上已經不見了剛才和顧思紋講話時候的和藹可親，正一臉嚴肅的點評學生們的作品。

坐在地下的學生都很緊張，他們有的人畫的好，有的人畫的不好，但王若春嚴格和不好說話是出了名的，不管話的怎麼樣都無一例外的很緊張。

果然一句句犀利的點評就響起了。

“這幅明暗分界線畫的太髒了，層次沒有跟糊在上面一樣——”

“這是誰的作品？形從一開始就沒打好！”

“前實後虛，上大下小，畫面構圖都不行——”

“後面這幅我不點評了——”

一連幾幅下來，底下的學生基本沒聽見半句好話，不過這也算不錯的了，不點評就朔評畫還不錯，往常王老師的嘴更狠。

不過等到最後一幅的時候，王若春的話鋒一變。

“這幅作品毫無疑問是所有裡面最好的了，不僅僅基礎好，就連下筆也十分流暢，你們看看人家畫的，再對比看看自己的——看看還能好意思說是咱學校的學生嗎？”

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