柄木隨老師步伐走進，大約是20°的空氣有些微涼，而看到那一排排的床位更是讓死柄木身體發顫。

“弔，很驚訝吧？”

躺在泛著冰藍的器械上，靠著營養液維持著生命的人， 每一個都是自己的樣子。

死柄木看到這麼多個跟自己一模一樣無生命特徵的人躺在自己眼前，心底發毛， 勝出一股莫名的顫慄感，他終於知道能夠無限倍增自己的圖懷斯為什麼會有心理創傷了，天天跟另外的自己呆在一起，那哪個才是本體？

“老師， 這是什麼時候的事情？”別搞這種實驗， 很噁心啊。

AFO走近最近的一個沉睡人偶，說：“弔，你六歲春遊時候迷路的事情不記得了吧？”

死柄木沒有印象，他是聽說自己小時候跟著班級去春遊， 迷路掉隊了， 回來的時候書包裡卻裝了一大堆禮物。

“嘛，畢竟老師偷走了你的記憶。”AFO解釋道。

死柄木滿臉暴怒：“你又！”為什麼老師老是做這種事情啊！

“但是我們一起度過了一個愉快的下午呢， 弔揹著書包的樣子很可愛，那時候我既想把你留下來，又不願意放過你在別的環境下長大的樣子，於是就起了培養出更多’你‘的念頭，擅自採集了你的細胞，抱歉啊。”

“……”死柄木覺得老師老師對自己的佔有慾已經到了一種近乎變態的程度。

“但是，”AFO將手放在偽死柄木的脖子上，“我總覺得，這些複製品不如歐爾麥特那裡的那個好，”對真正的死柄木說，“弔，只有你是特別的。”

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