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第二十一章 在古代發展活字印刷

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這是順杆往上爬了?

沈懷舟悠閒的擦了擦嘴角,矜持的說了兩個字:“你說。”

蘇琉玉趕緊把碗端起來放在一邊,踢掉鞋子,上了沈懷舟另一邊的榻上。

榻上有個茶几,分割兩邊,兩人一大一小倒有種正經談事的感覺。

沈懷舟唯一的好處就是肯聽蘇琉玉講話。

要知道不是所有人都肯聽一個十歲的小娃娃侃侃而談的。

所以蘇琉玉在證明自己價值的前期,果斷選了相信自己且肯聽自己說話的人。

“師父,你說的推廣,是怎麼推廣?”蘇琉玉問。

“先在秦山書院推廣,你那試卷出題技巧巧妙,我準備讓乙丙丁三班效仿,看看效果。”

“然後呢?”

“自然是讓人抄錄下來,讓更多人可以練習。”

“怎麼抄錄?”

還能怎麼抄錄?

他們大魏,書籍傳抄都是親自手抄的。

“師父想的和我想的一樣,但我有更好的辦法。”蘇琉玉早在出試卷的時候都已經想好了。

“我準備出一本習題集,由淺入深出幾冊,然後人手一份,不僅如此,除了習題集,還要出一本解題集,標註一些解題思路,讓學生更好理解。”

沈懷舟點點頭,這個徒弟確實讓自己滿意,想的周到。

“這個不難。”

“確實,這個不是問題,但是我想做大,不僅咱們秦山有,別家書院也要有,準備考童生試的也要有。”

“這......”

這難度就大了。

這裡紙張筆墨精貴,也不是每個人都買得起書的。

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