一種暗示。”
【你的魂魄和原主的身體沒有完全契合,產生了靈魂裂縫,容易被異能回噬。】
【再加上,“噩夢異能”還在測試中,並不夠成熟。】
【偶爾做噩夢只是噩夢異能的副作用而已。】
“在我的夢境裡,鬼少女變成了於蘭。”
“我現在仔細想想,覺得她的身形的確和於蘭很像。”
“鬼少女,真的有可能是於蘭。”
【有可能。】
“如果是這樣,那於蘭……已經死了。”
於蘭,三班的學生,一樣是處於校園暴力漩渦中心的人物,所以顧繁對她的印象很深。
十天前家長過來幫她退學了,沒有人知道原因,在那以後,她就像消失了一樣。
值得留意的是,於蘭和周欣好像是一起長大的朋友,於蘭被同學欺負時,常常是周欣幫她解圍。
這已經是白澤來到這個世界的第四天了,他從班主任那裡問到了於蘭家的地址,這幾天下了課,他都去於蘭家附近調查。
於蘭家已經搬走了。
她家周圍的鄰居更是對這件事情閉口不言,問什麼都是說不知道。
白澤跑了幾天,什麼也沒查出來。
所以,昨天班主任說周欣住院了,問有沒有同學願意代表班級去醫院探望她的時候,白澤第一個舉了手。
作為於蘭的朋友,也許周欣知道些什麼。
恰好是週六,路上塞得要命,臨近中午才去到周欣入住的醫院,白澤在醫院附近的花店買了一束花,問了前臺姐姐周欣的病房號後,匆匆上樓。
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