週一清晨，蘭傑在羊中門口遇見了章雨桐，兩人結伴走進校園。

一米六八的章雨桐問了句：“蘭傑你貌似又長高了？不止一八五了吧？”

“依舊是一八五。”

“蘭傑你腿長，顯的高，好羨慕腿長的人。”

“章雨桐你的腿也不短啊。”

“腿長的標準為，腦袋以下全是腿。基於這個標準，我是短腿妹。”

“章雨桐，你說的那玩意是章魚。”

“章魚帥呀，好鐘意章魚。”

“比章魚更帥的是八，八連頭都沒有。”

“噗，搞笑啦你！”

兩人說說笑笑，轉眼已到教學樓前。

章雨桐忽然不笑了，她略顯深沉的說：“這個月之內，我會轉去十三班。”

“十三班是國際班。”

“嗯，國際班。”

前幾天章雨桐說她在學雅思，現在她說即將轉去國際班，循序漸進，合情合理，邏輯自洽，所以蘭傑並不意外。

“你轉班之前，約一波？”

“可以，再說吧。”

蘭傑、章雨桐來到二三班教室，各入各的座，各溫各的書。

歷史課對理科班的學生而言是可有可無的存在，會考的歷史超簡單，隨便寫寫就過了。

蘭傑不會浪費歷史課寶貴的45分鐘，他領悟了一個式子，N2+6H++6e-+（18-24）ATP→2NH3+（18-24）ADP+（18-24）Pi。

固氮的總反應式廣泛存在於微生物界，透過化學方程式表達生物現象，生物和化學的關係非同一般。

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