隨後,顧鳴將所有聲母、韻母全部寫到了紙上,方便一眾大臣來了之後展開討論。
寫好之後,又簡略給永平帝講解了一番,包括四個聲調:陰平、陽平、上聲、去聲。
一開始,永平帝尚聽的有些迷糊。
不過聽了一陣之後,總算聽出了一些門道。
說白了,拼音方案本身就不復雜,算是最基礎的啟蒙教學,幾歲的孩子都能學會,何況一個飽讀詩書的天子。
“稟皇上,沈大人、餘大人到!”
“傳!”
隨後,另外幾個大臣也陸續趕到。
待到人匯齊之後,顧鳴便在御書房內由淺入深開始講解注音方案,並列出一些具有代表性的字加上注音與聲調。
幾個臣子最初的反應與皇上一般無二,一臉懵逼。
但聽到後來,特別是顧鳴舉出了例項,給一些文字一一標註拼音之後,頓時來了精神。
特別是沈之興,其文字功底相當深厚,少有人及,很快便意識到這套注音方案的價值與前景。
再加上一向對顧鳴印象頗好,所以第一個發聲稱讚:“好,太好了,顧學士果然是後生可畏,竟然能夠想出如此絕妙的方法。”
餘維也微微點頭:“嗯,不錯,應該可行……”
接下來,一眾人各抒己見,開始討論起來。
一直討論到天黑時分,意見終於達成一致。
永平帝終於展現了自己的魄力,當即下了一道聖旨,命顧鳴、餘維、沈之興等人撐頭,內閣、翰林院、國子監共同協作,一起制定與編寫標準官話注音方案以及相應的字書。
Loading...
未載入完,嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。
嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏!
移動流量偶爾打不開,可以切換電信、聯通、Wifi。
收藏網址:www.mobvista.cc
(>人<;)