助理摸了摸下巴：“教授，我之前在國外留學的時候選修過心理學，回國後也一直在自學，我覺得我們應該徐徐圖之。”

何老：“？”

“你還會心理學？”

助理點頭：“之前只是簡單學了個皮毛，回國後才開始鑽研的，雖然不能說專業，但還是可以看個大概。”

他可是專業的教授助理。

除了要在科研過程中給教授打下手外，教授的日常生活助理也一直十分關注。

不著痕跡的心理輔導也是他自己的一個工作衍生技能。

不然何老失敗這麼多次，感到這麼強大的挫敗感，早就自閉了。

助理接著分析：

“父母帶給孩子的影響是很難消除的，尤其紀同志他當初被父母貶低的時候，那麼多人都看到了，哪怕這些人並不覺得他差，還很為他不平，但他本人就不太可能這麼想了。”

“他當初發誓要做出最好的遊戲，就是為了洗刷恥辱，這個時候如果我們要求他改行去做別的，就算大家都覺得他已經洗刷了恥辱，他自己也不會這麼覺得的。”

最後總結：“所以我認為，我們可以幫助他做出最好的遊戲。”

何老有些遲疑：“你確定？”

助理信誓旦旦：“對！”

他侃侃而談：“教授您平時不是在學校就是在實驗室，不太瞭解遊戲，其實這些遊戲都不算是十分難，要做的話，就憑藉著國家的力量，什麼遊戲做不出來？”

華國不是做不出這種遊戲機來。

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