何老師已經準備把市裡發下來的一等獎獎狀送去給周秀。
他施施然地從數學組的老王身邊經過。
雖然盼不到謝澄這樣的學神,但周秀這顆苗子落到了他的手裡,好好培養,國金應該不是問題。
何老師從來沒見過這麼有約束力的學生,十八本厚厚的參考書大部分同學連一半都沒看完,周秀初賽前就看得滾瓜爛熟。
省賽之後才要考的實驗別的學生不在意,周秀落下一次都非得補回來。每道實驗題全都保證過了,次次拿滿分才肯放過自己。
連學習都不用盯梢,自己發展得週週正在、根本不需要別人操心。這樣的學生帶起來不要太舒服。恐怕唯一需要擔心的就是她還身兼了數學競賽,分散注意力了。
何老師覺得今年自己的年終獎恐怕要厚一層,跑不掉。
何老師路過老王面前的時候,停下了腳步。他笑眯眯地說:“周秀生物保準能衝進國金,王老師啊——”
“聽說您給她佈置太多作業了,讓她總是寫到深夜,這樣不行的。騰點時間讓她休息休息吧。人又不是鐵打的,寫那麼多試卷沒用的,填鴨式學習不可取啊。你看我,我從來不給她佈置額外的作業。”
老王喝著一口枸杞茶,聽著何老師春風得意的炫耀,差點一口水哽在了喉嚨裡。
老王只恨不得把手裡的枸杞茶潑給何老師嚐嚐。
這個臭不要臉。要不是何老師每星期總是分走一半的課程,他至於佈置那麼多試卷給周秀寫?
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