“生理需求還用說嘛？”他又把手搭到椅背上，似笑非笑地看著她。

葉濛突然咳了聲，“2呢？”

李靳嶼說：“2像不像一個問號，你就想，安全永遠都是個問號，所以2是安全需求。”

“4呢？”

“4像一個蹲著的人，喜歡蹲著的人，大多數是自卑的，所以我們更應該給予他們平等的尊重。還用我說5嗎？”他笑了下。

5最簡單，葉濛已經想到了，5一般在網路用語中指代自己，跟自我實現需求很貼合。

“這種記憶適合快速記憶，只要再結合你腦內的記憶宮殿，利用熟悉的場景加深記憶，就相當於一臺影印機，很快會將新的資訊印在腦海裡。”李靳嶼補充道。

葉濛彷彿打開了新世界大門，原來這才是正確的記憶方式：“你真的只是初中生？”

“我說什麼你都信嗎？”李靳嶼開始剝螃蟹，頭也不抬說。

“那你上過大學吧？”

“上過，沒拿到畢業證，退學了。”

他低頭咬了口蟹腳，倒也沒再回避，彷彿只是在講一件跟自己無關的事。

葉濛遺憾地嘆了口氣。

李靳嶼很習慣，大多數人聽到他退學都是這副表情。

葉濛卻小聲抱怨道：“要是早點認識你就好了，說不定我就能考過江露芝了，天知道我當初背政治背到頭禿。”

李靳嶼咬著螃蟹微微一頓，自嘲一笑，抽了張紙巾，看著她說：“非要跟江露芝比嗎？”

“倒也不是，”葉濛看著他，眼神怨懟，“不是你說她比我好看嗎？”

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