“遊戲是一切幼子，因生活和能力跳躍需要而產生的有意識模擬活動。”——帕拉圖。

木葉忍村的小孩子，他們最熱愛玩的遊戲就是角色扮演?忍者模擬遊戲，上半年興起的“雲忍奪眼計劃”他們玩了大半年都還興致不減。

而五歲鳴人體內居住著一個成年人的靈魂，一頭魔獸，還有一個變態。

因此，他是可以直接跳過這一學習過程的。

五歲的年紀，又沒有父母管束，每天最多的就是空餘時間，因此鳴人除去與寧次、雛田一同鍛鍊修學的時間以外，他還可以空出足夠時間去和小李一起鍛鍊。

寧次、雛田每天可以外出的時間畢竟有限，不同於平民家的孩子，木葉忍者豪族的子弟，他們從三四歲的時候就要開始學習各種知識與技能了。

寧次要學習茶道、家史，雛田要學習禮儀、插花等等技能，這些學識讓豪族子弟在進入忍者學校之前，就已經擁有了更在平民子弟之上的底蘊。

學習，是平民子弟唯一超過世家子弟的捷徑，但即便是這條捷徑，往往也是世家子弟先跑的。

忍者學校歷年以來名列前茅的學生，基本上不是被宇智波一族把持，便是被日向一族偶爾超越，或者被其它木葉豪族的子弟爭取，平民子弟想出頭？從在忍者學校時，就已經極不容易。

每年報考進入忍者學校，要刷下去一大批人，忍校畢業，要刷下去更多的人，許多學生苦學六年，最後連成為忍者、獲得護額的資格也無。

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