六年前，黑星政府頒佈了《全面推進體魄教育的決定》以及《全民健身計劃（第三階段）》。

五年前，黑星教委、體委重新修訂了《全民健身計劃（第三階段）》併發布了“第十套廣播體操”。

四年前，黑星政府在各大中、高院校試行《在校學生健康呵護計劃》，並部署了“學生健康行為管理系統”。

一年後，“學生健康行為管理系統”安裝遍了每一所學校。

陳沐所在的這座學校，就是“在校學生健康呵護計劃”的試點院校之一，從四年前開始每天課間操完畢之後，都會得到一支免費發放的“微元素補充劑”。

一開始這味道古怪的“微元素補充劑”倍受質疑，但是隨著時間的推移，竟發現這東西有著立竿見影補充體力的效果，大資料調查顯示的學生平均身體素質也一屆比一屆強。

質疑和反對的聲音漸漸減弱。

陳沐喝完了手裡的液體，頓時感覺渾身暖洋洋的，精神也為之一振。

面色複雜的看著手裡的東西，思維忍不住再次發散開來。

這種東西，原來的世界裡絕對是沒有的。

所謂的能量飲料倒是有一定的緩解疲勞效果，但絕不會有如此明顯的感覺，而且那些“能量飲料”也絕不適合還處於發育期的青少年長期服用。

國家既然將這種東西大規模用於在校學生，就說明絕對是經過嚴格的檢驗和實驗的。

這種東西，從他那雜亂模糊的記憶中，聞所未聞。

老楊進場，挨個從學生們手裡回收空瓶。偶爾看到瓶子還滿著的學生，非要看到後者喝光裡面的補充劑才罷休。

從陳沐手裡接過空瓶，老楊溫和問道：“沒事吧？”

陳沐愣了下，搖搖頭：“楊老師，我沒事。”

“恩。就算跟不上節奏，勉強做下去對身體也有好處，實在撐不住了再停下休息，但不要一開始就站著發呆。”

老楊拍了拍陳沐的肩膀，收走範俊的瓶子，走向了後排。

陳沐看著老楊收完了瓶子整齊的碼進回收箱裡然後離開，腦袋裡亂哄哄的。

倒不是無法接受現在所處的境地，而是因為腦海中的兩段記憶就像是兩根線條，糾纏在一起形成的紛亂認知讓他有些神思恍惚。

或模糊或真切的林林種種重疊在眼前，真實和虛幻模糊了邊界，而後碎裂成一個光怪陸離、深不見底的漩渦，要將靈魂拉入深淵。

“又發什麼呆呢？”

旁邊傳來的聲音及時阻止了陳沐在記憶的漩渦中越陷越深，大聲道：“對了陳沐，今天是植樹節，知道不？”

陳沐回過神來。

（三月十二，植樹節。）

“聽說按老規矩，要去外面種樹。可能要一下午時間，總算是不用上樑老師的體育課了。”

陳沐的眼前浮現出一張留著寸頭的嚴肅臉龐，以及此人用腳後跟踢學生屁股的畫面。

梁老師全名梁思國，是這個班的體育老師。執教嚴厲，喜歡用腳後跟踢人屁股，最古怪的是一年四季都穿著那套學校發的藍白運動服，無論三伏三九都把上衣拉鍊拉到最高，領子豎起，十足的怪人。

自幾年前頒佈了《全面推進體魄教育的決定》等一系列舉措以來，在校學生的課外活動時間大幅提升，哪怕是即將高考的高三學生，每週都至少有四次以上的體育課。

但若是正常的體育課也就罷了。偏生這梁老師一到課上就讓學生做廣播體操，剛上課來一遍，下課前又來一遍。

這第十套廣播體操的運動量可是不是鬧著玩的，一套做下來就算是身強力壯的小夥子都得出一身細汗，何況是一節課來兩遍？

每天上午課間原本就做操做得要吐，再攤上這麼個體育老師，任誰也會叫苦連天。

能少上一次梁老師的體育課，那可是天大的喜事。

陳沐隨意點了點頭，表示贊同。

剛才他算是體會到了這個世界廣播體操的恐怖，真不知道怎麼會把強度這麼高的東西拿來給學生們日常保健用。

“誒？你胸口什麼東西，怎麼紋了朵花？”

範俊像是突然發現了新大陸，扯了扯陳沐的衣領。

陳沐低頭一看，卻什麼也沒看到。

“欸？奇怪！難道我眼花了？”

範俊鬆開手，搖了搖頭，確定自己剛才是眼花了，於是不再糾結此事，興致勃勃的和後桌的眼鏡兒聊起了其他話題：“眼鏡兒，看昨天的新聞了嗎？說是從海里被海浪衝上來一頭十米多高的怪獸，長得跟霸王龍似得。”

外號眼鏡兒的錢勝推了推鼻樑上的眼鏡，嗤笑一聲：“得了吧，說的有鼻子有眼的，全是媒體瞎編亂造，圖片都沒一張就可勁兒吹。”

“有好多人在論壇裡發帖上作證呢！說是拍下的照片都被相關機構強制刪除了！”

“肯定又是哪個城市的景區搞的營銷噱頭，反正打死我我都不信。”

範俊和錢勝兩人討論的熱火朝天，陳沐無奈的搖搖頭，坐正了身體，好不容易從一堆書山裡找到了書頁鬆散的歷史課本，而後認真的翻看起來。

他需要更多的瞭解這個世界的歷史。