選修課?
那說來可就話長了。
白清炎在紙上寫寫畫畫好一會兒,才終於將選修課的概念寫清楚。誰知道靈威仰只看了一眼就搖了搖頭,重新寫下兩個問題:
“什麼時候開始開設的?重要嗎?”
白清炎本以為她不清楚的是選修課的概念,可眼下看來,她關心的另有其事。
“十幾年前大概就已經開設了,但當時都比較敷衍。直到我們這屆的時候,選修課改為五分制,成績直接加在高考成績上,學校這才開始重視。”
“具體課程?”
“《震旦宗教精講》《古文賞析與寫作》《詩歌鑑賞》《古代文學概述》《氣槍射擊》……”
白清炎一連寫了十幾個,靈威仰將手蓋在了上面,示意他別寫了。等把手拿開的時候,紙面上只是冷冰冰地多出了兩個字。
“天命”。
這是什麼意思?
看白清炎還沒明白,靈威仰便動手在每樣課程上面添字。《震旦宗教精講》上面寫的是“儒釋道”,《古文賞析與寫作》寫的是“書”,《詩歌鑑賞》寫的是“詩”,《氣槍射擊》是“射”……等等不一而足,最終都走向“文化”兩個字。
原來如此。
白清炎這才明白靈威仰的意思:幾乎所有選修課,都是圍繞震旦文化所展開。明明主課都有外語,選修課卻沒有一門和其他國家的文化乃至科學技術有關。
如果光是這樣也就算了,選修課的成績直接加在高考上,這才是最恐怖的一件事。目前雖然不知道選修課到底開到哪個學期,但高一高二至少都有,也就是二十分的總分。這就意味著原本能考七百分的現在能考七百二,原本考七百二的現在直接能懟滿分。
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