教室裡的那些孩童們，聽完秦俊昊彈奏的這一首《獻給愛麗絲》後，只有一個感覺。

好聽！

畢竟是剛學音樂的小孩子們，對於這樣一首經典的鋼琴曲沒有什麼鑑賞能力。

而站在教室門口處的那些孩子家長們就不一樣了。

他們除了知道好聽之外，甚至還能從音樂中找到不一樣的感覺。

有的孩子家長聽完，感覺彷彿清風拂面。

有些孩子家長聽完，感覺彷彿如沐暖陽。

“老婆，咱兒子這彈得也太好聽了吧？”秦大雷激動的對老婆林語霜說道。

“是啊！真好聽！崽兒真是天才！”林語霜仍舊沉浸在激動中無法自拔。

大多數人都覺得好聽。

而在場的所有人裡面，只有杜老師對這首《獻給愛麗絲》有著更深刻的認知與理解。

首先從秦俊昊剛才的彈奏中，杜老師就可以聽出這首鋼琴曲的結構樣式，此曲應該是採用迴旋曲式寫成的，結構為ABACA的形式。

A為整首小品的疊部，B、C兩部分則為兩個插部。

A部分有三小樂句，不計原樣再現的兩次，共計22小節，B部分則是分為兩個小樂句，共15小節，而C也可分為兩個小樂句，共22小節，全曲不計反覆部分共103小節。

杜老師細細的回味了一下，發現秦俊昊彈奏的這首《獻給愛麗絲》的a句運用了a小調，為先上行，後下行的旋律進行。

同時力度也開始由弱轉為中強，疊部前後出現了三次，這是全曲的基本主題。

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