妘載給學堂布置了作業，羲叔他們很重視，要求每個學生進行深入的思考，然後寫至少不低於八百字的思考結論。

孩子們頓時叫苦不迭，但是裡面也有真的在仔細思考的人，這些孩子們表現的很聰慧，根據最近從大人們口中所聽到的一些事情，分析出了這次討論的重點。

江南孟夏天，慈竹筍如編。

蜃氣為樓閣，蛙聲作管絃。

晚霞化為魚鱗的模樣，一片挨著一片而又疏密相間。

那耀眼的紅光，從墜入西天的太陽身上散發出來，這就是古代丹字的又一層意思，這赤霞染紅了山！映紅了海！燒紅了天地！世間如烘爐般沸騰起來！又像是紡織出的紅色絲綢，傾斜下去，鋪展千里之遠，披掛在遼大而開闊的洪州諸野！

人們的肩頭，如同有希望的火焰熊熊燃燒。

只有當歲月的腳步來到了這個時刻，這上古的偉大之風，才浩瀚的吹起那漫天的塵土，古老的號角聲伴隨著火焰與炊煙一起出現，山野間，黑夜降臨，那些強大的異獸們則發出震耳欲聾的咆哮聲，但這些聲音又很快消失。

異獸們距離人族的活動區越來越遠了。

這個年代，沒有什麼人族擠壓動物生存空間的說法，而恰恰是因為那些野生的異獸不再敢靠近人族的聚集地，這才說明，人族終於在異獸橫行的這片世間，強大起來了。

只有強者，才能讓其他的強者忌憚，而讓弱者敬畏。

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