自從有了學堂，孩子們每天有了固定的去處，當然，上課的老師裡面，妘載的數學課反而是最常被佔用的，因為妘載並不是每天都能來學堂上課，要做的工作還有很多。

“今天阿載來不了了，這節課我們上語文....”

“你們的數學先生阿載今天生病了...什麼，你來上課時候看到他了？”

“那你一定是出現幻覺了，多上兩節語文課就能恢復正常。”

羲叔如此說著，敲打著手裡的小木棒，咚咚咚像是擂小鼓，讓孩子們坐下，聽他講課。

學堂現在依舊招收老師，除去體育老師之外，其他的科目，對於學識這一塊，定的標準很高，以至於大部分巫師都達不到這種標準。

羲叔可是當你帝放勳欽定的計算日曆的臣子，他的學識放在中原也是極厲害的，如今在南方養老，又結識了這麼多的煉氣士，所學習的東西自然就更多了。

“上課之前，來背誦昨天學的內容....我們上次講到‘胡曹作衣，伯余作裳’.....”

羲叔的教材內容，是妘載弄的，裡面提到了上古時代的一些人物以及他們的貢獻，並且從各個人物製作的東西，來進行註釋講解。

黃帝篇是離近世較為近以及完整的一個時代，畢竟某位雲中子親自進行教材校對。

再說了，黃帝之世當然要用黃帝作為開篇人物.....

“衣和裳，上半身穿的叫做衣，下半身穿的叫做裳....”

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