科舉，看似是一考定終身，但實際上，遠不單單是一場考試那麼簡單。想獲得更高的錄取率，想取得更高的名次，在考試之前一年，甚至數年，就必須開始行動起來。

陳恪和宋端平他們出川遊歷，拜竭高人名士，又何嘗沒有此中打算呢？如今他們己經是當今文壇盟主、翰林學士歐陽修的門生，自然不需要再費力氣拜謁，只要專心讀書便可以。

陳恪這次回川，一是給小妹定心、二是讓自己收心，三是辦理‘寄應開封府’的手續，四是搬家……。

所謂‘寄應’用後世的話說，便是……高考移民。宋代科舉，分三級，解試、貢試和殿試，其中前一級是後一級的基礎，所以理論上說，只有通過了在本路舉行的解試，才有資格到汴京，去參加下一級的貢試。

比如，蜀中的舉子，都要到成都參加發解試。

但這就牽扯到‘解額’的問起…所謂‘解額”就是錄取人數……地方各州的解額是固定的，所以，大宋的貢試參加人數，總是固定的。

但大宋重視文教，為了鼓勵百姓讀書，真宗皇帝還親自做過廣告……，萬般皆下品、惟有讀書高的恩想，已經深入民心，因此讀書人的數量連年jī增，發解的名額卻從不增加，這就導致了發解試時，千軍萬馬爭過獨木橋的殘酷競爭。

一旦過去了，雖然不說是康莊大道，但四取一的貢試，足以讓人幸福到流淚了。

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