“咳咳，可能平時只知道學習，禮數方面不大懂。”陳校長頗有些尷尬地道，心裡也不禁暗暗埋怨張衛東不懂規矩，早知道這樣就不請他來了。

“所以啊，陳校長教育要講究德智體美勞全面發展，不能完全走應試教育啊。”董雲濤別有深意地看了教育局王局長一眼，然後“語重心長”地道。

董縣長這個口一開，看似講教育，其實卻是在講張衛東。在座的都是當領導的人，當然聽得出來董縣長的言外之意。

陳校長等校方領導聞言個個都感覺臉上無光，卻不得不連連點頭說是，一副受教的樣子。而王局長則面露喜色，知道自己剛才說對了話，迎合了董縣長的心思，聞言便接過董縣長的話道：“董縣長的話說得太有道理了，完全的應試教育要不得啊。就像剛才那個張博士，我看就是應試教育的產物，要不得啊！”

王局長剛才說張衛東不懂禮數，眾人倒暗自有幾分贊同，畢竟縣領導、鎮領導坐在酒桌上，你一個小年輕卻不鳥他們，端著酒杯去其他酒桌敬酒。在國內官本位思想很嚴重的大環境下，這確實是算不懂禮數。但要上綱上線地說張衛東是應試教育的產物要不得，這就絕對過頭了。陳校長等人聽了心裡都暗暗有些氣憤，不管怎麼說張衛東是蒲山鎮高中出來的優秀畢業生，他們也特意把他邀請來在大會上發言，王局長這麼貶低張衛東，自然也就連蒲山高中也給貶低進去了。

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