“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心！”

這一幅對子，對仗工整，語句深入淺出，卻發人深思；而那二十二個飽蘊個人風格的大字，下筆蒼勁，筆畫有力，墨意真像透入到紙裡頭似的，怎麼摩擦都摩擦不掉。

觀望此聯，首先吸引人目光的並非這一手好筆法，而是對子深刻的寓意，以及字裡行間所自然而然表達出來的寬闊胸懷。樸素簡單，幾乎沒有多少辭藻而言，可遠比那些花團錦簇般的文字更加深得人心，越是咀嚼，越有意蘊。

揚州學院，公榜廣冇場處，聞訊而來的人越來越多。他們都是看到抄錄下來的榜單，而心感疑惑的人，懷著好奇的心思奔赴而來，要親眼瞧一瞧：那葉君生何德何能，竟能佔據三甲位置，與梅雪海宋曉峰並駕齊驅。

本來諸多不服的心氣，可在看完葉君生這一幅字後，盡皆默然；原本喧囂的聲浪頓時變得悄無聲息。

在場諸位，基本都是才子，才子眼光自不等閒，作為識貨之人，一眼看下來便知道這一幅字所代表的價值了。

字好，對子更好，妙手偶得，相映成輝，幾無破綻。

相比下來，無論是梅雪海或者宋曉峰的作品，都黯然有些失色，落了下風。假若書法單元前三甲細分名次的話，毫無疑問葉君生的字會獨佔鰲頭。

此子，不簡單呀！

對於許多人而言，葉君生的名頭基本源自他那幾首傳到江南的詞作。至於其他，瞭解不多。

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