劉備在鄴城叫囂著與顏良決一死戰時，顏良已經率領著他的得勝之師，浩浩蕩蕩的回到了洛陽城。

班師還朝第一件事，當然是論功行賞。

無論是黃忠、文丑這等老臣宿將，還是趙雲這等新降未久的臣子，以及馬謖、鄧艾、姜維這樣的年輕新秀，顏良都毫不吝惜，大肆的賞賜。

顏良做的第二件事，自然便是將郭嬛送上了金雀臺，為他的享樂之所，又添了一位美姬。

接下來，顏良所做的第三件事，則是轟動了朝野。

開皇二年仲夏時節，顏良下旨，宣佈廢除漢以來的察舉制，改用科舉制，開科取士，為國家收取人才。

當初劉備實施九品官人法，收取河北世族支援時，顏良就已經醞釀好了相關的對策，而今秦國已平，正是實施對策的大好時機。

九品官人法最大的缺點，就是容易令世族壟斷做官的權力，切斷了下層人通往上層的道路，如此一來，上下層缺乏新鮮血液的交換，不但容易滋生上層的腐朽，更容易招至下層的怨恨。

科舉制則不同，開科取士，以才學定官品，無論你是世族豪門，還是草民一個，只要你有才學，就能當官為國效力。

而自顏良發明竹紙，多年以來，紙書在楚國境內的推廣已大增，讀書獲取知識的成體在逐年減少，世族豪強對知識的壟斷正進一步被削弱，這也正為科舉制的實施，奠定了基礎。

當然。科舉制也有它自己的弊端，但放在現在，卻是比九品官人法要先進的制度。

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