林文州驚訝的道：“不會吧？還有另外一個傳說?什麼叫做‘不存在的教室’？！”

凌霜華點點頭，隨後口吻淡淡的解釋道：“第十七教學樓你應該很熟悉了，朝南教室雙數號，從402-420，共十間，朝北教室單數號，從401-415，共八間。”

林文州點點頭表示沒錯。

凌霜華看著他，一字一句道：“但是我們的秘密檔案裡清清楚楚的寫著，有同學表示那個當時叫做求知樓的教學樓，也就是今天的第十七教學樓的四樓，還有一間教室，教室的門牌號為400，只是誰都沒有見到過，所以被稱作‘不存在的教室’，同樣也是我們學校的十大傳說之一，因此我們這次要面對的，恐怕是雙重傳說！”

林文州莫名其妙表示那個400教室是同學們胡扯的吧，怎麼可能有這種門牌號碼。

凌霜華冷冷道：“既然有人說那間教室存在，必然有其一定的原因，最早400教室出現在一張機密的建築設計圖紙裡。”

林文州一愣道：“設計圖紙？”

她換了口氣，喝了杯咖啡繼續道：“那張圖紙是一個建築系學生，無意中在當時的校長那裡看到的，可惜他只是驚鴻一瞥並沒有看清楚具體方位，當時是一九八一年，第十七教學樓也正是那一年竣工的。”

林文州點點頭道：“怪不得，設計圖紙上存在那個教室……”

凌霜華隨後補充道：“當年事情傳開後，校方立刻出面闢謠，堅持說那是張犯了低階錯誤的圖紙……”

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