“春天萬物復甦，春暖花開，為何就不是讀書天了？”竇嬰的鬍鬚吹得老好，好象風中飄揚的柳絲，根根向上翹。

“這道理是明擺著的！太傅學識淵博，明斷過人，為何連這點淺顯的道理也不懂？”周陽臉一肅，反問一句竇嬰。

竇嬰自小飽讀詩書，用功極勤，對這種翹課學生的翹課歪理哪裡懂得，立時給周陽問了個大張口，無言以答。

劉榮眼裡閃著異樣光輝，輕聲問道：“周陽，道理安在？”

“太子垂詢，周陽不敢不答。”周陽一本正經的回答：“太子，你想啊，春季大地回春，萬物復甦，春暖花開，生機勃勃，正是感受天地萬物生機的大好時節。是以，讀書人愛在春季踏青、賞景，陶冶情操，領略天之廣，地之闊，這不勝卻窩在書齋讀死書強麼？”

一通歪理，卻給周陽說得如此高尚，仿若天經地義一般，還和踏青、賞景這些文人雅士行徑聯絡在一起，聞所未聞，聽所未聽。

劉榮一顆頭顱點得飛快，比起啄米的雞頭還要快捷：“周陽，你識見不凡，果是驚人之語。孤一直不明白，為何文人士子愛在春季去踏青、賞景，原來還有這般大道理！”

聽著兩人一問一答，好似唱戲似的對答，竇嬰一張臉變成了青色，胸部急劇起伏：“春天不是讀書的季節，那夏季又如何？”

“太傅問起，周陽自當回答。”周陽一抱拳，一副好好學生之狀：“夏日炎炎正好眠，也不是讀書的季節！”

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