只見屋子裡面坐著有十多個學生，男孩、女孩都有，看年紀大約有十多歲左右，是一群小孩子，哈哈，雖然我也不大啊，正在認真的聽著一位老師在讀著書，不對，不是我要找的，轉移，下一間屋子裡的學生年紀稍微大一些，也不是。(西部中文手打小說)

看來，這還是個分年級的學堂，不是像我想象的那樣，不管年紀大小，拖鼻涕的小娃娃和都有了胡茬兒的青少年在一起讀書，亂哄哄的，很正規，和我前世印象之中的學校沒有什麼分別，就是學生少了點，這也正常，就一個屯子的小孩兒嗎！

如法炮製，我不斷的運用內力，輕輕的點破一間又一間教室的後窗戶紙，注意，是點破，不是捅破，這裡面可有個人素質的區別啊，“點”是文雅之中帶著飄逸，是高手風範、君子所為；這“捅’可就不一樣了，是粗俗之中帶著野蠻，流氓形象、黑社會之作，區別可大了啊，君不見，凡此等人物出場，往往是破門而入，通常是一腳踢開大門，粗聲大嗓的高叫：“收保護費了，或是你家小妞兒在不，跟爺出去耍耍！”所以，一字之差，形象高下立分，判若雲泥（純屬個人之言，萬望勿對號入座）。

這不算是破壞啊，形式所迫，形式所迫，這叫不得已而為之，大不了偷偷的再來，把這一個個小杰作，悄悄的補上就是了，這是不是藉口啊！

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