林浮萍的這些話一說完，高二七班就嘈雜了起來！所有人都在紛紛探討林浮萍這個新的管理高二七班的辦法！

不過，楊凡卻是例外！他沒有與任何一個同學討論，而是沉默無語。要選新的班長作為全班學生的代表，負責與林浮萍溝通，在楊凡與林浮萍吃飯的時候，林浮萍就已經對楊凡說過。當時還問楊凡對這班長一職有沒有興趣！

繞來繞去，事情似乎又回到了原點！似乎，又有一些不太一樣的感覺！

楊凡一時之間琢磨不透自己為什麼會有這種奇怪的感覺，皺眉陷入了沉思。

林浮萍笑眯眯的看著高二七班的學生小聲的討論著自己的辦法，並不加以阻止。在林浮萍與楊凡吃飯的時候，她只不過是有這麼一個初步的想法罷了。週末兩天，林浮萍別的事情沒幹，就在考慮如何管理高二七班這個問題班了。

林浮萍越想越覺得自己這個辦法可行，也做了種種假設，來推測遇到事情以後最壞會發展到什麼程度！比如，自己也像是何玉蘭一樣，與學生髮生矛盾，最終會演變成什麼樣的局面？

再比如，選出的這個代表當班長，別的學生不聽他的，會演變成什麼樣的局面等等等等…..

林浮萍做了很多假設，卻是發現，這個辦法不僅可行，而且一定會是相當有效果。

這個代表，或者說是新的班長，由高二七班的學生民主推選出來，既然他們選他出來，就應該是信服他的，他的話，這群問題學生一定會聽！

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