曰復一曰的複習做題，做題複習。終於迎來了要考試的時間。

六月，已經是夏季了。

夏曰的溫度已經能夠達到十多到二十多度，算得上熱了。

高三年級的教室裡，已經全是一片備戰緊張的氣氛了。

站在講臺上，班主任一臉慷慨激昂。

“這次我們一班一定要打個大勝仗！！其他幾個班我們可是前陣子我從得到訊息”

上面口沫橫飛，不時拍得講桌砰砰直響。

下面學生一臉木然。完全不為所動。能夠上到重點高中的重點班級，班裡的學生就算最差的拿出去，也比其他班級好很多，最起碼也是前十名的層次。這樣的水準，學生的思想自然異常成熟。

等到班主任即興演講揮完畢，已經是十五分鐘之後了。一群學生鴉雀無聲的看著班主任滿臉滿足的邁著八字步走出教室。

馬上教室裡一片翻書那捲子的紙張摩擦聲。一些學生也開始相互交頭接耳起來。

林菲坐在最右側，遠離窗戶的位置。指間一支中姓筆不斷翻飛，如同旋轉的輪子。完全沒有落下來的危險。趁著休息的時間，他稍微打量了一下週圍的情況，左側前方是小聲討論數學題的兩個尖子生。其他都在安靜複習，或做題，或記錄筆記。身後傳來陳運細聲細氣問題的說話聲。在這種情況下，沒有人願意浪費自己的時間在關係一般的同學身上。而老師的進度也實在太快，很多經典題型乾脆就直接拿結果當公式用，這就造成了一道題或許可以繞上七八個甚至十多個彎子的恐怖過程。一旦稍有懈怠，便基本上聽不懂老師的講解了，再加上老師們對於一些太簡單的題一般都是幾句話隨便點點，要是去問肯定不懂，所以大多數學生都只能找同學詢問。陳運好在平時人際關係還不錯，就算是學習稍好的圈子裡面，也有認識的臉熟同學，上去求人，人家也會給他面子。

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