晚膳之後，孟星河早早回了自己房間。≧拿起書案上一本《詩經》仔細觀看起來。雖然心中有些墨水，可也沒有參加過科舉考試，不知道此行水的深淺。

古代的科舉不差現在的高考，涉及的範圍很廣。從一些文獻資料記載，唐代科舉分為常科和恩科。常科每年舉行，考試科目有，明經、進士、俊士等多種。其中，大多數讀書人以考進士科為主。進士科考試總共分三道題目，分別為貼經和時務策，農商策論，及最後的詩賦，格式已經規定，主要考察讀書人在，詩、書、禮、儀、時、勢、農、商各方面的才能。進士科考試又叫貢舉，共分為三個季度參考，貢舉前一年的秋季為鄉試，參加考試的學子基本為本縣學館生徒，外加縣裡的一些鄉貢。取前十名薦往省城參加省試，一般在貢舉春正月舉行。各省同時進行省試，再取前十名前往長安，參加所有讀書夢媚以求的貢舉考試，一般在夏季舉行，最後由禮部官員選出本次全國進士科考前十名，在金鑾殿上進行最後的殿試，由皇帝親自選中前三甲，狀元、榜眼、探花，分別授以官職，故稱登龍門。

唐代科考常科考試，大致是這樣安排的，至於制科考試，是朝庭設制的一類考試方法，其目地就是不拒一格提拔人才，招覽天下奇異之士。應試者可以是現任官員，常科及第者，但更多是卻是懂奇淫技巧或孔武有力天生神勇的平民百姓。

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