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第三三零章 稷下學宮(四)

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其實辯論並不是誰有理誰就一定能夠獲勝的,一來是辯論的正反雙方不可能是絕對的一邊倒,而是都會有一些有利於自己的理由,就看那一方能夠把有利於自己的條件儘可能的放大;二來就算是遇到對自己不利的辯題,也可以透過淡化、胡攪、插科打諢等方法,儘可能把對自己不利的因素降低,而緊緊抓住對自己有利的部份,窮追猛打,決不放鬆。]這裡面的學問可是相當大的。

高原雖然不是職業辯手,但做為在另一時空裡的特工人員,對各項各業都要有一定的瞭解,而在這個時代,辯論還僅僅只停留在只會講道理的原始階段,應付這種局面,高原還是綽綽有餘的。

二個回合之後,又輪到淳于鍾秀言,淳于鍾秀道:“秦國制度的另一個優點,就是獎勵軍功制度,將秦國爵位分為二十等,國中官員百姓,非立軍功者不得封爵,公室宗族亦不得例外,奴隸殺敵一級,可贖其身;平民殺敵一級,可得爵為一級,斬敵級多者,依次論功封爵,雖身為奴隸,積功多者,亦可列於公卿大夫之位。這就是秦**功爵位制度的內容。”頓了一頓,淳于鍾秀又道:“獎勵軍功制度,使秦軍計程車兵在戰場上能夠奮勇作戰,以求獲得更高的爵位,因此秦軍與各國作戰,一向勝多敗少。秦國能夠有現在的強盛,獎勵軍功制度致於重要,為秦國制度的另一大優點。兩位對這一點,有什麼異議嗎?”

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