“運氣好而已，你再打幾炮試試看？”韋昌榮兜頭給了張應宸澆了一瓢冷水。

方才韋澤的炮兵對著城外清軍開了兩炮，這兩炮都很準確的打到了一里多地外清軍大旗附近，一枚炮彈甚至擊穿了清軍的大旗，這在城頭上引了一陣歡樂的聲浪。而清軍很快就開始撤退，他們如同打了敗仗一樣飛撤到了三四里地之外。

即便是被澆了一頭冷水，張應宸看著清軍逃跑的行列還是哈哈大笑。而教導旅旅帥柯貢禹雖然也高興，卻沒有這麼高興。他見打炮已經見得多了，同樣的定裝火藥，甚至是同樣的炮彈，看似差不多口徑的火炮打出去，射程，落點卻是大不相同。甚至同一門炮，打出去同樣的炮彈，落點相差也頗大。

作為教導旅，柯貢禹越來越清楚“同質化”這個詞的含義，部隊能夠踩同樣的步點，邁同樣的步幅，火槍能夠有差不多的彈道，子彈有差不多的威力。包括火炮有同樣可控的射程與準頭。有這樣軍隊與武器，作戰參謀制定計劃的時候就能更加有效率。

3oo多人的教導旅中多數是精銳部隊，不少都是從永安城就跟著韋澤的部隊，這幫兄弟們接受正規軍事教育最早，被磨礪的最久。所以戰鬥中紀律性與服從性，還是進攻意志都頗為優秀。

這支教導旅可以說是韋澤部隊中的絕對精銳，也是全軍學習的物件。但是作為全軍標杆的教導旅恰恰不能當作軍事計劃制定的標準。因為韋澤的部隊戰士入伍時間早晚不一，個人特點大不相同，素質參差不齊。若是以教導旅作為制定作戰計劃的標準，那制定出來的肯定是無法完成的作戰計劃。

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