學委小姐姐小心翼翼的看了眼面如寒霜的封或，聲音越來越低，“就是封、封哥了。他雖然進步了很多，但因為不是正常途徑進來，又加上數學0分……”

像封或他們這樣的關係戶，是在普通學生根據成績分好班以後，再按照關係和一定的均衡考慮，分別安排在不同的班級。因此原本的2分差距是7名藝體生們拉的，而收心考試算上封或的成績以後，差不多可以算是他以一己之力拉低了六班2分的平均分。

封或沒說話，表情也看不出喜怒。

“封哥你別多想，我們沒有嫌你的意思。”莫曉急忙插話道，“你收心考進步了那麼多，我們都非常開心了。這次開會的意思，主要是大家一起討論討論，怎麼整體提升班級的成績。班級平均分不是你一個人的責任，是我們大家的。你保持現在這個步伐，穩定提升進步就好，剩下的我們解決。”

剛分班那會兒，六班的同學們其實蠻怕封或的，但這段時間相處下來，大家都知道他只是不愛說話，性子冷了點而已，並不是傳言中動不動就打人的暴力份子。而且因為燕欽時不時就把封或撩的面紅耳赤，六班的人也開始莫名覺得可愛這個詞，還是能跟校霸沾點兒邊的。

當然，後面這個想法，他們是死都不敢在封或面前提。

校霸不要面子啦。

封或還是沒說話，莫曉小心翼翼觀察他的臉色，摸不準他的想法，只好求助的看向燕欽。

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