競賽，來聽聽這位老師的課，打破一下思維定勢，對她的學習都很有幫助呢。

“那我就放心了，郝歡喜，你也給我留下了很深的印象。看樣子範老師沒有吹大話，你確實是個好苗子。”盛老師真誠地誇獎了一番，同時也提醒說，“ 不過，這個補習班雖然目的是提高同學們參加奧數競賽的水平，其實本質不過是個興趣班罷了。你若並不是真的喜歡，這條路可不容易堅持下來的。這點我希望你考慮清楚。”

和盛老師在花園分開後，郝歡喜高漲的情緒就有些回落。

確實，要不是真的喜歡，她有那參加奧數班的時間幹嘛不多去學習一下英語呢。她的目的是考大學，是要整體提高每一門科目的分數，而數學她幾乎每次都能考滿分，早就達到目標了。沒有必要再進一步鑽研。反而惡補“短板”英語才是當務之急。

這種奧數班，雖然某種程度上確實成為考大學的捷徑，可付出和犧牲的時間太多了。郝歡喜的興趣不大。因為這有點偏離她預定的人生軌跡了。

“石霄，你呢，為什麼那麼拼命？”郝歡喜突然有些好奇地問道。

“嗯？”石霄有些驚訝，是問他為什麼要參加奧數班？這種問題值得這樣讓她這麼猶豫和苦惱的嗎。

“只是感興趣，覺得有意思就去做了。而且，未來會發生什麼，誰也不能預料，不是嗎？興許，我現在多抓住一樣自己喜歡的東西，我的未來就多了一種可能。難道不是這樣嗎。”

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