新的一天，方年被準時響起的起床鈴喊醒。

與往日一樣洗漱完跑去操場。

哪怕在家的幾天，方年也依舊早起穿梭在茅壩村民組的泥土地裡。

小胳膊小腿肉眼可見的逐漸壯實。

“嗨，方年。”

圍著操場跑道跑了小半圈，前方樹蔭下有人跟他打招呼。

“早。”

“你也晨練吶。”

方年腳步不停，微笑著跟柳漾打了個招呼。

很快追上了柳漾，然後超越。

柳漾眨了眨眼睛，按照自己的節奏踏著較快的碎步跑在後面，看著方年的背影越來越遠，忍不住輕哼了一聲。

上午第三節生物課結束後，年輕的生物老師何麗特地找了方年。

“我看你上課好像在忙著玩手機，是不是對生物提不起學習的興趣？”

“如果可以的話，不管哪門課都聽一下，至少不要太拉分。”

儘管這個階段，所有科目的授課老師都不會那麼的關注每一個學生。

精力會重點傾斜在成績較好、上課聽講的學生上。

這樣的做法無可厚非，棠梨八中的實際環境就是這樣。

只不過方年的奮進表現，依舊讓這個年輕的老師多了一份額外的關注。

方年笑容誠懇的回答道。

“老師，等我跟得上進度的時候，一定會聽課的。”

何麗也笑了下：“果然，你們數學老師說得對，你是個有自己的計劃的人。”

“行，那我也就不多說了。”

在她眼裡，這個年輕的大男孩說話似乎有一種令人信服的氣質。

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