與吳塵小朋友道別後,方年跟陸薇語走回學校。
她希望有書讀。
這個希望正在被實現中。
方年會記得這個跟黑炭方歆一樣的小女孩,但暫時不會有干涉她人生的想法。
因為現在的吳塵小朋友並不需要額外幫助。
儘管她沒有鞋子……
路上,陸薇語有些沉默,在許多人眼裡稀鬆平常的事情,對她而言有衝擊力。
她想起些話,當人們嫌棄鞋子不好看時,有人沒鞋子穿。
儘管方年跟吳塵的對話陸薇語都在旁邊聽到了,可她還是感受到了衝擊力。
一旁的方年能看出陸薇語腦子裡思維正急劇碰撞,卻沒開導之類的打算。
‘道理’、‘看起來正確的觀點’這些,方年是不會跟陸薇語講的。
已幾乎結束大學學習的陸薇語,具備獨立思考能力。
如果她認為自己沒辦法得到答案,尋求方年的幫助,方年可能會適當說一兩句。
但如果沒有,方年就不會管,即便陸薇語看起來很難受。
方年想與之共度一生的,不是被自己影響,最後成為自我想要模樣的陸薇語。
快走進學校操場時,陸薇語長嘆了一口氣:“心裡莫名很難受。”
方年哦了聲,沒有發表同等感慨,又或寬慰。
陸薇語也沒再多說。
…………
回到學校操場後不久,吳淑芬便開始安排了新的事情。
方年他們這些志願者需要在操場上弄出來個臨時捐贈現場。
一方面是為了紀實。
另一方面也是為了宣傳。
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