臺上，六位班主任收到命令也紛紛拿出了自己的朽木令。

和梁校長那枚不同，幾枚朽木令上刻的是班主任三個大字，而且色澤也明顯不同，顏色顯得更淡一些。

據剛才收集到的資訊得知，這是因為兩種令牌品階不一樣所導致的。

校長的朽木令乃是四階靈木煉製，屬於四階靈器。

而班主任的令牌是三階靈木煉製，只是三階靈器而已，外表自然也就不一樣。

臺上七人相互對視一眼，腳步開始移動起來，按照北斗七星的位置站立。

而後將手中令牌丟擲，在空中也組成了北斗七星的形狀。

令牌精芒一閃，發出淡綠色的光暈，冥冥中好像和附近這一片天地聯絡起來。

臺下學生又開始小聲議論了，“道友，你說梁校長他們為什麼要擺成北斗七星的模樣，據說上次還是擺的三花聚頂。”

“呵～裝逼耍酷唄！其實有三枚以上的令牌，什麼樣的造型都開啟秘境，托馬斯迴旋都行。”

“呃……目的呢，不會是專門為了裝逼而裝逼吧？”

“當然不是，他們只是想製造一種神秘的氣氛，從而給學生營造一種期待感，提升學生對學習的興趣。”

呃……為了教學，這些老師還真是夠拼的啊！林天道撇撇嘴，暗自腹誹道。

臺上梁校長也是演技爆棚，豆大的汗水從額頭直流而下，沉聲低喝道：“各位老師再加把勁，咱們只差一步就要成功了！”

六位班主任也是十分配合，槽牙緊咬，各種顏色的靈氣不斷朝各自令牌匯聚。

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