質疑：“你別是被她打出幻覺了吧？你拼拼‘愚蠢’給我聽聽？”

英語劉老師渾身上下都體現著一股揚眉吐氣的勁頭，正要再誇大一下情況，突然聽到有人敲門。

此時此刻，所有老師都在辦公室裡，敲門的，應該不是校長主任就是學生。

陳老師捂住嘴笑：“不會是你吹牛給鄭想想知道了，現在來找你算賬了吧？”

劉老師抖了抖，一邊嘴硬說不可能，一邊慢慢挪過去，開啟門的一瞬間，正好看到鄭想想衝著他露出八顆牙齒的笑臉，嚇得一下子把門關上了。

第8章

鄭想想只做了一個很短的夢，就醒了。她醒來的時候，小弟們還沒有吃完飯，偷偷掃視一圈兒，確定大家都吃的很開心，她才鬆口氣。

陳痣是吃的最多的。

察覺到鄭想想有在看他，陳痣有點窘迫，趕緊把筷子放下，假裝剛才狼吞虎嚥的那個人跟自己完全不是一個人。

鄭想想沒有取笑他。餓肚子就想吃飯，是人之常情。

趁著他們吃飯的功夫，鄭想想從桌子裡掏出練習冊，走到班門口問了下昨天留了哪些作業，在男同學驚恐又害怕的目光中，得到了答案。

鄭想想禮貌地鞠躬表示感謝以後，沒注意男生臉上的表情，重新回到座位上，開始奮筆疾書。

高二的課程對於她來說，是比較簡單的。都是人教的，知識點基本上沒有太大差別。做了幾頁以後，她就大概理解了這邊老師和輔導人員的出題習慣，可以在讀完題幹以後，就明白老師的意圖。

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