才便先教一邊，佈置了學習任務，再教另一邊。

南哥兒被親爹按頭種了幾天地之後，哭哭啼啼地悔話說想去讀書，畢竟不讀書也捱了打，種田的辛苦已經體會到了，或許先生能打的比他爹輕一些呢

可憐娃上個學跟要上戰場似的，戰戰兢兢時刻做好捱揍的準備，結果先生的脾氣出乎意料的好，南哥兒慫了半日，又恢復了往日的活力。

中午吃的是自帶的飯食，初春天氣尚冷，各家給孩子帶的都是不帶湯水的蒸餅之類，煮個雞蛋便是加餐了。

孟先生吩咐家裡的婆子燒了熱水分給學生，夏琛一邊用自己搖搖欲墜的乳牙跟硬邦邦的蒸餅較勁，一邊在心裡琢磨著得想法子改善伙食。

夏琛和南哥兒就這般開始了自己的小學生生涯，孟先生是個頗有才學的人，夏琛從他平日的舉止談吐猜測，他這位先生應是出身世家，只是不知怎的，到了他們這個偏遠小城落戶。

不過不管什麼原因，孟先生學識好見識廣，對夏琛來講是件好事。大概因為夏琛有一些底子，自制力和反應能力也超出一般孩童，又是孟先生收下的第一批學生，孟先生頗為器重，平日教學對夏琛多有留意，明明是和南哥兒一同進學，夏琛的學習進度很快超過南哥兒，又把另兩位同學甩在了身後。

因為孟先生好像格外看好夏琛，問過他卻有科考的意向之後，給他改了個名字，用回了他的原名夏琛。

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