現實主世界，中午放學，在飯堂飽吃一頓的陳斌跟著一位個子矮小的少年往校門外走去。

“陳斌，我想不參加高考直接就去工作，你說怎麼樣？”

看著其他成群結伴的同學，秋正青神情有些暗淡。

他的靈能之力比陳斌還要差，靈能之力二段的成績，哪怕參加高考試煉也屬於陪讀童子，甚至還有生命危險。

“決定了？你文化課成績還可以，再努力一把放棄高考試煉的夾縫，嘗試報考文化大學也行。”

在惦記著諸天平臺空間事情的陳斌看了秋正青一眼，勸阻道。

因為恐怖如斯的靈能之力三段，前身有些自卑，人際關係網很簡單。

他翻遍了手機，透過手機遺留的聊天記錄，還有在班級群兩天的暗中窺屏，最終確定前身就只有秋正青一個朋友。

這給他適應前身身份，融入前身之前的生活帶來了極大便利，畢竟除了秋正青，沒人會關注他。

至於其他同學或老師，透過班級群的備註和頭像，這能喊出對應的名字就行了。

“努力一下考文化大學，高考直接參加工作太虧了，考個文化大學對未來會更好。”

陳斌出言鼓勵秋正青。

天賦實戰納入高考試煉，這並不是上大學的完全決定性因素。

畢竟人類文明除了能跟異獸戰鬥的職業者，還需要一群科研學者用來傳承各行業的科技學識。

放棄高考試煉，這帶來的後果就是不能報考戰職學院，同時還失去了高考試煉的加分。

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