呢，不無道理，像七班的氛圍改變後，不少平時學不進去的學生終於得了清靜。

不是他們不想學，而是隨大流的情況下，吵得沒法學自然也學不進去。心想反正沒法學不如算了，也跟著鬧，惡性迴圈導致的結果便是那個亂糟糟的七班。

同樣是學生，七班其實並沒有多少人看來那麼糟糕。在成為七班的學生之前，他們是一至六班的人，撇開是否聽講和成績不說，大部分人都不會公開在課堂上搗蛋。

白沙在涅與之俱黑，學生造就了七班的氛圍，氛圍造就瞭如今的七班。他們只是因為少了一個正確的引導。

或者說，少了一個肯認同他們的人。

放棄什麼的說得太早。

介於大家課堂表現不錯，林樂軒依言空了晚自習出來讓他們去練習。一堆人歡呼雀躍著跑出去，教室裡只留下零星幾個人，不超過個位數。林樂軒知道有人打著練習的旗號渾水摸去，壓根沒報名參賽，唉，還是肯留下看書的這幾個乖……徐子謙除外。

這貨已經光明正大趴著睡覺了。

最認真的就是夏染青，端坐著老老實實看書，標準好學生乖乖女模樣，林樂軒覺得他的語文課代表什麼都好，除了過度內向這個毛病。太內向在人際方面怎麼吃得開，同樣是女生，溫睿睿就活潑，額，活潑得過分。

課間或放學偶爾瞅見她們，溫睿睿身邊總是有人陪她說笑，而夏染青經常是一個人，與周圍顯得格格不入。

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