至少李承乾沒打算讓自己一個人面對這個難題。
可是……
“那也只是我去花果山一趟的理由啊,承乾你還得編一個否則你阿耶肯定不允許的啊!”
李承乾把腦袋靠在馬車壁上,嘆了口氣,“我和阿耶說,小法師不能離開我,這理由行不行啊?”
“不行!!”玄萌嚴詞拒絕,“那我不死於金箍棒,也會死於你爹的命令的。”
“哦,那我等會兒想一想,編個理由吧。”李承乾特別自然地回答著,彷彿對他來說編個理由騙他爹已經不算是什麼正經大事兒了,只是上個廁所的時候,靈感一閃就能解決的小事。
無欲則剛,只要李承乾不想繼承大唐江山,他老爹總是拿他沒辦法的。
不就是溜出去玩一段時間麼,估計李世民現在還在朝堂上找理由誇李承乾他更體貼民情,不畏艱苦下基層考察之類的話呢。
李承乾透過這幾年對李治的教育,發現李治雖然看著有點呆呆傻傻的,偶爾還是會有靈機一動的時候。
總的來說是個全方位的乖孩子。
無論學什麼學科都能乖乖地往下學,成績在班上處於一箇中不溜靠前的位置,不算太好更不能算差,總是比平均分要高出那麼幾分。
不管是理科裡的數理化,還是君子六藝,又或者是儒家經義,總之全方位素質發展的過程中,李雉奴同學沒有特別擅長的一個單項,也沒有瘸腿的專案。
最關鍵的就是,無論讓李治去學什麼,都會二話不說地去學習。遇到不懂的就會問,學懂了會開心,日子過的特別簡單的同時,也體現了李治抗壓能力極強這個事實。
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