至少李承乾沒打算讓自己一個人面對這個難題。

可是……

“那也只是我去花果山一趟的理由啊，承乾你還得編一個否則你阿耶肯定不允許的啊！”

李承乾把腦袋靠在馬車壁上，嘆了口氣，“我和阿耶說，小法師不能離開我，這理由行不行啊？”

“不行！！”玄萌嚴詞拒絕，“那我不死於金箍棒，也會死於你爹的命令的。”

“哦，那我等會兒想一想，編個理由吧。”李承乾特別自然地回答著，彷彿對他來說編個理由騙他爹已經不算是什麼正經大事兒了，只是上個廁所的時候，靈感一閃就能解決的小事。

無欲則剛，只要李承乾不想繼承大唐江山，他老爹總是拿他沒辦法的。

不就是溜出去玩一段時間麼，估計李世民現在還在朝堂上找理由誇李承乾他更體貼民情，不畏艱苦下基層考察之類的話呢。

李承乾透過這幾年對李治的教育，發現李治雖然看著有點呆呆傻傻的，偶爾還是會有靈機一動的時候。

總的來說是個全方位的乖孩子。

無論學什麼學科都能乖乖地往下學，成績在班上處於一箇中不溜靠前的位置，不算太好更不能算差，總是比平均分要高出那麼幾分。

不管是理科裡的數理化，還是君子六藝，又或者是儒家經義，總之全方位素質發展的過程中，李雉奴同學沒有特別擅長的一個單項，也沒有瘸腿的專案。

最關鍵的就是，無論讓李治去學什麼，都會二話不說地去學習。遇到不懂的就會問，學懂了會開心，日子過的特別簡單的同時，也體現了李治抗壓能力極強這個事實。

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