在簡單介紹了一下作者宋祁之後，開始講解詩詞，傅泉藝先提問，雖說班裡有幾個學生的古詩詞素養不錯，但詩詞課的目的乃是推廣教化，又不是專為那一兩個人上課，因而提問並不艱深。

傅泉藝話音剛落，就陸續有人舉手自薦，韓永泰舉的最高，他是語文課代表，而且早讀課後還丟了臉，現在急於把吵架上丟掉的自尊在課堂上掙回來。

不過以張揚的視角看，無疑是王謹淑舉的最顯眼，因為她就坐在自己前面。

年齡小而且又是女生，多少是要有些優待的，尤其是傅泉藝這種老人面前，他目光在教室裡掃過一圈後，就停在了王謹淑這個方向，然後點點頭道：“張揚你來說一下。”

王謹淑見老師看著自己，都準備站起來了，結果聽到老頭喊出的名字，不由一怔，接著回頭看了過來。

張揚比她還懵，不過還是在大半個教室的注目下站起來，略一沉吟，回答道：“我覺得梅蘭竹菊被譽為四君子，與其說它們本身具有怎樣的品質，不如說是歷代文人先賢為它們各自的特點，而賦予了它們不同的品質，這反應出來的是我國古時先賢們的精神追求。”

這句話讓許多人都覺得有些意外。

其他同學搶著回答，其實答案也就不外乎就是梅蘭竹菊各自怎樣怎樣，有點墨水的再搭配幾句詩詞例證，而張揚開口就有新意，點出了是人的追求而賦予了它們高潔品質的事實。

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