池凜接著說：“在這些歷史書中我發現了丹州劇，古稱禹腔，以古代社會百姓的悲歡離合為創作背景的戲曲，非常有意思。”

“對對對。”老爺子搭話，“丹州劇的確有另一個名字，就是禹腔！小池凜真是博學多聞，這你都知道。”

池凜立即說：“這都是樓叔叔所藏典籍裡記載的事。”

本來還想繼續補一句“如果沒有樓叔叔慧眼識中那些經典，我也無從知道”，可是這句話感覺實在太客套恭維，不像是現代高中生會說的話。

再者，樓覓爺爺奶奶滿屋子掛著書畫，還喜歡已經失傳的古老戲曲，估計是知識分子。萬一說得太多讓他們起了興致，真要把書翻出來研讀，那可就真慘了，上哪兒給他們找書去？

池凜將後面的話吞回去，繼續說：“前段時間學校文化節我有個節目是表演劍舞，配樂一直沒著落，正好看到丹州劇的記載，想著或許挺合適就去到圖書館去找資料。圖之外還有音影室，正好從那裡面找到了一些丹州劇的資料。這劇的唱腔特別有滋味，便跟著學了一段。後來文化節上用了其他的配樂，不過去圖書館的習慣也保留了下來。”

等池凜說完這段話，樓覓的神態多少有點了然的意思。

文化節樓覓是知道的，劍舞是她親眼看過的。

順便也解釋了為什麼去圖書館。

將這些細節一一串在一塊兒，越聽越真實。

爺爺說：“你講的那些影音資料我也聽過，算是丹州劇現存至今最珍貴的資料了。”

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