，隨手拿出了一份檔案，看到科任老師的時候挑了挑眉。

好像說黃佩娜的班主任姓張來著？班主任一般是做三年的，那麼張老師還是會把自己的學生的檔案塞在自己帶的那個班裡，雖然不知道後來張老師是分到了文科班還是理科班，不過這也沒什麼關係，只要在檔案封面上找到了姓張的老師的名字就行了。

這樣的篩選速度就快了起來，因為安子唯記得自己高中的老師沒有精力帶三四個班，只教兩個班，所以他很快就分揀出了有張姓老師的幾個班的檔案。

張也算是個大姓了，安子唯看著面前的四個班級的檔案愁眉不展，四個班大概有兩百份，還是不好找啊。黃佩娜皺著眉看了一會兒，推開了兩堆檔案，說：“我還是聽過我妹妹說她的班主任叫什麼名字的。”

這就好辦了。現在只剩下兩個班，兩個人分工合作，很快就找到了黃佩珊的檔案袋。安子唯開啟檔案袋，在裡面發現了一張皺巴巴的紙。他看也沒看，直接遞給了黃佩娜，黃佩娜顫抖著手接過，在臺燈的燈光下細細地著久違的熟悉字跡，漸漸啜泣起來。

安子唯站起身，他記得剛剛放鑰匙的那個抽屜裡還有一把造型挺獨特的鑰匙，和校門的鎖的鎖孔有種微妙的相似感。於是他拿到了抽屜裡的那一把鑰匙，聽到了系統的提示音：“獲得校門鑰匙。”

果然是校門鑰匙嗎？這樣他就能離開這個鬼學校了。

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