“對了湯姆，你這幅畫很有意思，有趣，非常有趣。”

瞅準機會，投其所好，試問這個年齡段小孩最喜歡什麼？答案無疑誇獎，尤其是當自己作品被別人誇獎時更是難以拒絕。

果不其然，威爾話一出口，愛好確實為繪畫的湯姆當即面露笑意開心無比，先是掃了眼茶几畫作，而後轉頭對這位新鄰居好奇反問道：“那麼你認為我畫的怎樣？”

“很棒！很有畢加索風格！”

“畢加索？畢加索是誰？”

“一位世界級繪畫大師，同時還是一位抽象派繪畫大師。”

“什麼叫抽象派？”

“額，那個，所謂抽象是指具象相對概念，說白就是一種區別於寫實風格另類畫像派別，你可以理解為天馬行空隨意亂畫，但畫中卻又往往飽含諸多作者思維，也就是一種透過繪畫來展現某些意義的非常規藝術流派。”

“雖然聽不懂你在說什麼，不過貌似很厲害的樣子。”

不出所料，一聽自己的作品居然能和鳴人掛鉤，男孩撓著腦袋更加開心，眼見火候差不多了，心念電轉間，威爾亦瞅準機會繼續開口，至此步入正軌，忙問出了那困擾已久關鍵問題：

“那麼……你畫中的這人又是誰呢？”

（告訴我，告訴我畫中男人身份，告訴我這到底是個什麼東西！）

利用吹捧技巧，威爾原以為當問題提出後男孩肯定會把無臉男身份告訴自己，可誰曾想……

隨著問題出口傳入耳膜，不知為何，男孩沒有回答，沒有迴應，他只是沉默不語低頭看畫，看了良久，湯姆才打破沉默本能聳肩，一邊聳動肩膀一邊微微搖頭，最後以茫然表情盯著威爾回答道：

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